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利用家校合作提升小学语文阅读效率

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摘要摘要：随着新课程改革的不断推进，家校合作作为一种全新的教学模式广泛应用于语文阅读教学中，并取得一定成效。家庭教育是家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。学校教育是与社会教育相对的概念，是教育制度的重要组成部分。教师可通过构建家校合作体系，以学校教育为基础，以家庭教育为辅，充分发挥学校教育与家庭教育合力的优势，培养学生的阅读习惯，提高学生的阅读能力，进而提高阅读教学效率。

DOI g4qr9k79j8/5594996

作者杨洁

机构地区浙江柳市镇第七小学 325600

出处《教学与研究》 2021年22期

关键词小学语文家校合作阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）