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新课标视域下初中道德与法治体验式课堂建构
新课标视域下初中道德与法治体验式课堂建构
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摘要
摘要:近年来,教育事业的发展成为了社会民众广泛关注的话题。在我国新课程标准不断推进与落实的背景下,我国的教学水平不断提高,教学方式也愈加多样化。体验式教学方式在教学过程中,获得了广泛的应用,同样在初中道德与法治教学过程中亦得到广泛的应用。体验式教学通过让学生亲身体验和实践,感受到自己的行为和决策对他人的影响,从而培养学生对自己、对他人和对社会的责任感。
DOI
3j7m0nqkwj/8244653
作者
谭宁
机构地区
重庆市垫江八中
出处
《教育学文摘》
2024年5期
关键词
新课标
初中道德与法治
体验式
课堂建构
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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