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初中物理教学中培养学生思维能力的研究

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摘要摘要：在现代教育过程中，学生的思维是非常重要的，而物理学科知识较为抽象，对强化学生思维能力有积极意义。因此教师应在初中物理教学中发展学生思维能力，增强学生个体创造力与认知能力。基于此本文多个角度，对初中物理教学中思维能力的培养进行探究。

DOI 54k2m73x34/8244657

作者邓后春

机构地区重庆市垫江第八中学校

出处《教育学文摘》 2024年5期

关键词初中物理思维培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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