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初中物理教学中培养学生思维能力的研究

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摘要摘要：本文旨在探讨初中物理教学中如何培养学生的思维能力，以提升其学习效果和综合素质。通过分析当前初中物理教学存在的问题和挑战，提出了一系列培养学生思维能力的方法和策略，并结合实际案例进行说明和论证。研究结果表明，通过多样化的教学方法和有效的引导，可以有效提高学生的思维能力和创新意识，从而促进其全面发展。

DOI wjv555nk6d/8318650

作者李晓敏

机构地区四川省成都市佳兴外国语学校 610091

出处《中国教工》 2024年6期

关键词初中物理教学思维能力培养方法教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）