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新课改下高中数学课程内容的变化与探讨

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摘要摘要：随着我国教育改革的深入推进，新课程改革已经逐步覆盖到各个学段，其中高中数学课程改革备受关注。新课改旨在构建符合素质教育要求、具有时代特色和我国国情的高中数学课程体系，以更好地培养学生的综合素质和创新能力。在此背景下，高中数学课程内容发生了重大变化，这些变化不仅对教师的教学方法提出了新的要求，也对学生的学习方式产生了深远影响。

DOI 7j6v1oxn0d/8249442

作者刘海军

机构地区兰州市第六十一中学新区分校730300

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词新课改高中数学内容的变化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）