首页 > 《中小学教育》 > 2024年3期 > 跨学科综合实践活动的实施策略

跨学科综合实践活动的实施策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】 2022年4月，教育部颁布的全国性教学改革计划中，将跨学科主题学习作为重点，每门课程的比例不低于10%，以满足教育部的教学需求。2023年4月我们教育部颁布了《基础教育课程教学改革深化行动方案》，里面明确要求聚焦“核心素养”、开展“跨学科主题学习”、设计“跨学科综合性作业”。

DOI rj8vgwngr4/8257558

作者罗娜

机构地区浙江省宁波市宁海县桃源街道回浦小学

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词综合实践活动跨学科实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1郑秋萍. 小学数学跨学科综合与实践活动策略探究.教育学,2024-01.
2赵雅莉. 小学数学教学中跨学科综合实践活动的策略.教育学,2023-10.
3周葱郁. 小学综合实践学科实施跨学科式教育分析.教育学,2020-12.
4蒋开柱,张明丽. 小学综合实践学科实施跨学科式教育分析.教育学,2023-09.
5吴丽华. 跨学科主题式综合实践活动的开展.教育学,2023-02.
6闵钰. 小学数学教学中跨学科综合实践活动的开展策略.教育学,2024-06.
7邢好丽. 跨学科整合视角下小学科学教学中的综合实践活动设计与实施.教育学,2024-06.
8谢玲. 小学综合实践活动课程中跨学科整合的策略研究.教育学,2024-03.
9杨林. 小学数学综合实践活动中开展跨学科教学的策略.教育学,2024-07.
10邹海燕. 小学综合实践活动与跨学科整合的研究.教育学,2024-03.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

综合实践活动跨学科实施策略

返回顶部