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家园共育支持下幼儿园品德教育的实践与研究

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摘要摘要：品德教育从古至今一直是教育的重要组成部分，良好的品德使人类社会变得和谐、有序、美好。礼仪品德教育在幼儿园阶段开展是非常必要的，从微观角度说，幼儿从小开始学习如何与人和谐相处，学习如何做人。从宏观的角度看幼儿的品德教育有利于全社会文明程度的提高。幼儿园阶段的品德教育的开展是离不开家长的参与和支持的，因此，本研究针对幼儿园如何利用家庭资源去开展品德教育展开详细研究，为今后的幼儿园品德教育的开展提供理论支持。

DOI 5jo23qe7z4/8261360

作者何卓玛草

机构地区甘肃省甘南藏族自治州迭部县幼儿园 747400

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词礼仪品德品德教育家庭资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）