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《中国教师》
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试论高中生物实验教学优化与创新对策
试论高中生物实验教学优化与创新对策
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摘要
摘要:高中生物课程中的生物实验教学被视为核心的一部分,它对提高学生的科学素养以及实践操作技能起到了至关重要的作用。不过,在特定的领域,传统实验性的教学方式已不适应现代教育的要求。为了全面提高高中生物实验教学效果并更有效地培育学生全面技能,本研究旨在从多角度深入探索和创新实验教学的最佳实践。
DOI
lj1e7xwp5d/8265944
作者
李华静
机构地区
山西省临汾市洪洞县广胜寺镇山焦中学
出处
《中国教师》
2024年1期
关键词
高中生物
实验教学
改革
创新
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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