首页 > 《中国教工》 > 2024年4期 > 新高考背景下高中数学课堂高效教学的策略探究

新高考背景下高中数学课堂高效教学的策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新高考对数学教学提出了新要求和新目标,也对教师提出了新任务,要求教师积极探究高效课堂的科学构建策略,为高中生输送更多更好的新思维、新策略与新资源。在此背景下，数学教师应优化教学设计,加强对学生思维培养,提升课堂教学过程中学生对数学的学习兴趣。基于此，本文对新高考背景下高中数学课堂高效教学的策略进行了探究。

DOI rdx9engq5d/8268197

作者阿孜古力·买合木提

机构地区沙雅县第一中学 842200

出处《中国教工》 2024年4期

关键词新高考高效教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）