摘要
摘要：在现代，科学技术飞速发展，个人所面对的信息呈现出爆炸式的增长。在这种情况下，单靠知识是无法应付将来的社会所面临的各种挑战的。在新时期，如何培育具有批判性思维、良好品德和终生学习能力的人，是每一名小学语文教师都应当深入思考的问题。尤其是在小学这个学段，学生正是性格发展、认识水平迅速提高的重要时期，此时的教学对儿童的终身发展有着重要的意义。正是在这种情况下，注重学生的阅读能力和批判能力的“读思达”教学法逐渐引起了人们的广泛关注，成为一种符合新时期学生德育教育需要的行之有效的教学方式。基于此，本文对基于“读思达”教学法的小学语文德育教育策略展开了研究。
出版日期
2024年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
