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“双减”背景下提高课堂教学效率研究

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摘要摘要：在双减背景下，课堂教学也在不断提高。因此，双减政策是指减轻学生作业负担和减少校外培训负担。在当前教育环境下,学生面临着巨大的学习压力,而课堂教学是学生获取知识的主要途径,因此提高课堂教学效率显得尤为重要。

DOI wjv519696d/8273050

作者马军平

机构地区陕西省商洛市洛南县寺坡九年制学校726107

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词 “双减” 课堂教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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