初探思维导图在初中英语课堂教学中的运用

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摘要 摘要:在教育深化改革的大背景下,为了确保学生能够适应时代的发展需求,获得优质的教学,有必要探索并引入新的教学方法和工具。其中,思维导图作为一种能够激发学生思维、保证学习质量的有效工具,正逐渐受到广大教育工作者的关注。
作者 陆燕
出处 《中小学教育》 2024年5期
出版日期 2024年05月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)