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初探思维导图在初中英语课堂教学中的运用
初探思维导图在初中英语课堂教学中的运用
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摘要
摘要:在教育深化改革的大背景下,为了确保学生能够适应时代的发展需求,获得优质的教学,有必要探索并引入新的教学方法和工具。其中,思维导图作为一种能够激发学生思维、保证学习质量的有效工具,正逐渐受到广大教育工作者的关注。
DOI
odwlgo1o34/8273056
作者
陆燕
机构地区
安徽省阜阳市阜南县第一初级中学,邮编236300
出处
《中小学教育》
2024年5期
关键词
思维导图
初中英语
课堂教学
运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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