核心素养下高中数学探究式教学策略研究-中国期刊网

摘要摘要：高中数学是一门基础学科，对学生未来的学习和职业发展具有重要意义，核心素养的培养已经成为了教育领域的重要议题。核心素养不仅包含了学科知识的积累，更重视学生的综合能力和思维品质的培养。在高中数学教育中，如何落实核心素养的培养，提高学生的数学素养和探究能力，成为了一个亟待解决的问题。本文将从探究式教学的角度出发，探讨核心素养下高中数学探究式教学策略。