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基于大概念的初中语文单元整体教学研究

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摘要摘要：大概念作为语文教学的核心内容之一，贯穿于语文学习的各个层面与领域。对大概念进行系统分析和深入挖掘，可以拓展学生的文化视野和学习空间，帮助他们建立起扎实的语文知识结构和认知体系。基于此，以下对基于大概念的初中语文单元整体教学进行了探讨，以供参考。

DOI lj1e7w9r2d/8278092

作者蔡荣亮

机构地区福建省尤溪县梅仙中学

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词大概念初中语文单元整体教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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