首页 > 《中国教师》 > 2024年4期 > 高职英语教学职业化的提升对策思考

高职英语教学职业化的提升对策思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着全球化和国际交流的不断加深，英语作为一门重要的国际语言，在高等职业教育中的地位日益突出。本文分析了当前高职英语教学中存在的问题，并提出了一系列针对性的提升对策，旨在通过改革和创新教学方式，加强教师职业能力的培训，以及优化学习环境等方法，提升高职英语教学的职业化水平，以更好地适应现代社会的需求。

DOI kd2n9k5lkd/8278462

作者何有萍

机构地区浙江经贸职业技术学院公共教育部

出处《中国教师》 2024年4期

关键词高职英语教学职业化教学创新教师培训学习环境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）