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小学数学课堂中合作学习的应用研究

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，小学数学课堂的教学模式也在逐步转变。合作学习作为一种新型的教学模式，在小学数学课堂中的应用逐渐受到重视。合作学习不仅能够激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力，还能够培养学生的团队合作精神和沟通能力。本文旨在探讨小学数学课堂中合作学习的应用，以期为小学数学教育的改革与创新提供参考。

DOI pj015y65vd/8286351

作者王雪娇

机构地区哈尔滨市铁岭小学校黑龙江省哈尔滨市 150001

出处《教育学文摘》 2024年7期

关键词小学数学合作学习自主学习教学评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）