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小学语文阅读教学与作文训练整合探究

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摘要摘要：本文主要是探讨小学语文阅读教学中作文训练的整合策略，通过对现有教学模式的分析，结合小学语文教材中的课文为案例，提出了将阅读与写作紧密结合的教学方法。此方法不仅有助于提升学生的阅读理解能力，还能在实践中提高学生的写作水平，实现语文素养的全面发展。本文分析了整合教学的必要性，提出了实施步骤和可能面临的挑战，为小学语文教学改革提供了有益的参考。

DOI ojnl6nrpmd/8291585

作者延陵文杰

机构地区宁夏回族自治区石嘴山市平罗县灵沙九年制学校，宁夏石嘴山753400

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词小学语文阅读教学作文训练整合探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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