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产业学院建设背景下职业院校“双师型”教师队伍建设研究

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摘要摘要：我国职业教育体系中，中等职业教育扮演着至关重要的角色，致力于锻造高技能的专业人才，为国家和社会输送技术力量。教师，作为这一教育过程的直接推动者，其影响力直接关乎职业教育的整体质量和产业学院的前行步伐。鉴于此，在产业学院的崭新环境中，对"双师型"教师的思想动态进行深入探究，无疑构成了一个极具研究价值的主题。

DOI rdx9e86k9d/8292601

作者杨守青

机构地区天津市劳动保障技师学院天津 300162

出处《教育学》 2024年6期

关键词产业学院职业院校 “双师型” 教师队伍建设

分类 [][]

出版日期 2024年05月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）