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职业院校“双师型”教师队伍建设机制创新研究
职业院校“双师型”教师队伍建设机制创新研究
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摘要
摘要:职业院校教师需要具备普高教师的文学素养和综合素质,同时也应具备一定的自身特色和较强的专业实践能力。职业院校中的“双师型”教师指的是教师具备良好职业道德修养、较高专业理论水平、较丰富的专业实践经验以及较强应用技能。建设“双师型”教师队伍主要内容是提升其教学能力及培养其专业价值观,而这些需要良好的机制支撑,这就需要不断创新教师队伍建设机制。
DOI
ojnm68rl4r/5646985
作者
郭明
机构地区
湖南省沅江市职业中等专业学校 413102
出处
《科学与技术》
2021年18期
关键词
职业院校
“双师型”
教师队伍
建设机制
创新
分类
[建筑科学][建筑技术科学]
出版日期
2021年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学与技术
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