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小学音乐教学中跨学科整合的实践与效果分析

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摘要摘要：本文旨在探讨小学音乐教学中跨学科整合的实践与效果。通过将音乐教学与其他学科内容有机结合，旨在提高学生的学习兴趣、综合能力和创造力，促进教育质量的提升。

DOI pj01159p0d/8297051

作者翁倩丽

机构地区佛堂三小 322000

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词小学音乐教学跨学科整合实践效果分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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