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PBL结合模拟临床实践教学法在中医妇科临床带教中的应用分析

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摘要摘要：目的：探讨和分析PBL结合模拟临床实践教学法在中医妇科临床带教中的应用。方法：选取80名在本院中医妇科实习的学生为对象，并将其分为两组。在临床带教过程中为参考组学生采用传统教学法，为研究组学生采用PBL结合模拟临床实践教学法；就两组学生的带教效果进行对比。结果：研究组学生的学习综合效果各方面评分均显著更高；同时本组学生的理论考核成绩与实践考核成绩均显著高于参考组，P<0.05。结论：在中医妇科临床带教中，运用PBL结合模拟临床实践教学法有助于获得更好的带教效果，以更好地培养学生的综合能力。

DOI lj1ee73w1d/8302420

作者刘佳

机构地区祥云县中医医院 672100

出处《中国医学人文》 2024年7期

关键词 PBL 模拟临床实践中医妇科临床带教

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2024年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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