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双减政策下初中语文课堂作业的创新思考

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摘要摘要：在双减政策下，设计初中语文课堂作业的策略至关重要，旨在减轻学生的学业负担，促进他们的全面素质发展。通过多样化的作业类型、贴近学生生活的作业内容以及与其他学科的综合，可以更好地适应双减政策的要求，提高初中语文课堂作业的教育质量，帮助学生取得更好的学习效果。这些策略不仅有助于改善学生的学习体验，还有助于推动全面素质教育的实施。因此，在当前的教育背景下，初中语文教师应积极探讨并采用这些策略，以更好地满足学生的需求和社会的期望。

DOI rdx99e6w1d/8306073

作者许萍

机构地区山东省威海市新苑学校

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词双减政策初中语文作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）