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开展小组合作增加英语学习趣味

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摘要摘要：为了提升英语学习的趣味性和效果，本文探讨了在英语教学中实施小组合作学习的策略与方法。首先，文章强调了把握小组合作的重要契机，说明小组学习可以增进学生之间的交流与合作，同时促进学习动机。其次，详细介绍了如何在课堂中有效开展小组合作，包括分组策略、任务设计及角色分配，以确保每位学生的积极参与和贡献。此外，讨论了小组合作成果的汇报方式，强调通过展示和分享成果来激发学生的学习热情和自信心。整体而言，小组合作不仅使英语学习过程更富挑战性和趣味性，还能够提高学生的语言实际运用能力和团队协作技能。

DOI rj8vvgrz74/8307210

作者尤芳

机构地区福建省福州市罗源县第三中学，福建省福州市350603

出处《中国教工》 2024年7期

关键词小组合作英语教学趣味性实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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