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指向科学素养培养的小学科学实验教学实践

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摘要摘要：小学科学教育对于提升学生科学素质发挥着关键作用，其中科学实验不仅能完善学生科学理解，启发思维，培养实践技能和决心，更是提升科学素养的关键环节。本文从科学知识及科学素养两方面解读小学科学教学的重要性，并列举多个实例，归纳分析实际教学中的有效策略，力求提高实验教学的实效性，进一步提升小学科学实验教学水平。

DOI 2d311y53g4/8307267

作者董泉根

机构地区江西省德兴市花桥中心小学 334213

出处《中国教师》 2024年7期

关键词科学素养小学科学实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）