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基于核心素养的课堂互动策略——浅谈新技术条件下的美术课

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摘要摘要：随着美术课程改革的深入,新技术的作用和教学之间的关系越来越紧密。作为一种新的教育技术，信息化课堂能创造逼真的教学效果,动静结合的教学图像,生动活泼的教学气氛,在教学中借助图闻声像的变化,把有些无法用语言来描绘的情景表达的更为准确，极大的提高了教学的交互性,为学生的艺术创新、艺术视野、艺术思维开拓了空间。

DOI rj8vvvg974/8308482

作者沈敏

机构地区常州市武进区湖塘桥实验小学江苏省常州市 213100

出处《时代教育》 2024年6期

关键词现代教育技术信息化课堂美术课程改革新技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）