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基于三维共生理念的初中数学教学模式创新研究
基于三维共生理念的初中数学教学模式创新研究
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摘要
摘要:在当代教育改革的浪潮中,初中数学教学正经历着一场深刻的变革。本研究以“三维共生理念”为核心,探索创新的初中数学教学模式。通过构建“指向生活的课堂”、“指向生长的课堂”和“指向生成的课堂”三个维度,本文旨在打造具有生命意义的数学课堂,以促进学生的全面发展。研究基于实证分析,提出具体的教学策略和方法,以期为初中数学教学提供新的思路和实践指导。
DOI
5jo2221nk4/8312084
作者
徐向荣
机构地区
东台市实验中学 224200
出处
《中小学教育》
2024年3期
关键词
三维共生理念
初中数学
教学模式
创新
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年3期
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