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基于“三维立体模式”的《小学数学思想方法》课程思政创新与实践

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摘要摘要：小学数学思想方法作为高校小学教育专业的一门学科基础课，既要求学生能够扎实掌握相关知识技能，也要求学生在课程学习过程中树立正确的价值观，培养学生的则仍感。因此，本课程基于课程思政理念及OBE理念进行教学设计，开展了“三维立体模式”，以达到牢固学生的理论基础，提升学生的应用能力，实现思政育人的教学目标。

DOI pj015l57yd/8128727

作者王雪马影

机构地区（哈尔滨剑桥学院教育学院黑龙江省哈尔滨 150069）

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词小学数学思想方法课程思政三维立体模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）