摘要
摘要:现阶段,随着经济发展速度持续加快,各行业发展要求显著提高,在此背景下对人才的核心素养要求显著提高,因此在当前的教育教学中也从社会视角出发转变教育理念,将核心素养培育作为教育教学中的重点任务,以期为学生更好的发展进步提供助益。语文作为贯穿教育始终的重要部分,产生的教育影响力显著,近些年,许多语文教师为提高语文教学质量,在教育中积极开展了以任务驱动为引导的教育模式,由此能够调动学生的积极性,并促使学生在主动参与和合作学习中掌握语文核心素养,教育积极性显著。
出版日期
2024年05月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)