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浅谈幼儿情绪理解能力对语言表达的促进作用

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摘要摘要：本文主要介绍了培养幼儿情绪理解能力对于促进其语言表达，进行同伴交往的积极意义。结合幼儿语言发展的相关特点，从情绪理解能力角度分析幼儿园教育中语言表达培养存在的问题，提出培养幼儿情绪理解能力的策略，帮助幼儿更好进行语言表达。

DOI rj8vvv0kr4/8318182

作者陈丽

机构地区重庆市南岸区新城幼儿园

出处《教育学文摘》 2024年6期

关键词幼儿情绪理解能力情绪智力语言表达能力同伴交往

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）