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小学数学教学中数学思维能力的培养与实践

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摘要摘要：“思维是数学的灵魂，数学是思维的体操。”在小学数学教学中，数学思维能力的培养不仅是学科教学的核心任务，更是学生未来发展的重要基石。本文基于小学数学教材，探讨了数学思维能力的内涵与重要性，分析了当前小学数学教学中存在的问题，并提出了针对性的培养策略与实践方法。通过具体的教学实例，本文展示如何在小学数学课堂中有效培养学生的数学思维能力，为学生的全面发展奠定坚实基础。

DOI 3j7mmme7mj/8319553

作者王应国

机构地区广元市朝天区大滩镇文安小学四川广元 628000

出处《中国教师》 2024年6期

关键词小学数学数学思维能力培养策略教学实践。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）