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小学数学教学中数学思维能力培养的实践研究

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摘要摘要：随着教育理念的更新，小学数学教学不再仅仅局限于知识的传授，更注重学生数学思维能力的培养。正如德国哲学家康德所言：“教育就是人类精神的启蒙。”本文以小学数学教材为例，探讨在小学数学教学实践中如何有效培养学生的数学思维能力，以期为学生的长远发展打下坚实基础。

DOI 7dm66lqqrj/8382754

作者汪艳平

机构地区湖北省潜江高新技术产业园区中学433100

出处《教学与研究》 2024年9期

关键词小学数学数学思维能力教学实践。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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