首页 > 《中小学教育》 > 2024年6期 > 中华优秀传统文化融入幼儿园教学活动的路径

中华优秀传统文化融入幼儿园教学活动的路径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：传统文化区域建设能创造丰富的教学活动，对幼儿的成长和发展有着深远的意义。传统文化涉及多方面的内容，教师可以充分利用这些教育素材，结合丰富多彩的课堂教学，挖掘传统文化中的深层次内涵，对学生展开德育教学，进一步丰富幼儿的思想建设，完善幼儿的综合教学。本文针对中华优秀传统文化融入幼儿园教学活动的实践展开分析，并提出一些可参考性的策略。

DOI g4q000v9oj/8320800

作者陈彦武

机构地区新疆和田地区洛浦县布亚乡中心幼儿园 848200

出处《中小学教育》 2024年6期

关键词幼儿教学优秀传统文化应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）