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探索小学班主任德育管理中的家校合作模式与实践

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摘要摘要：在当前的小学日常管理中，班主任会遇到多种不同的问题，影响综合管理效率。而家校共育合作教学模式，符合德育教学管理的要求，能从全新的角度展开探究，搭建起双方互动的桥梁，很好的解决班主任日常管理中的所面临的问题。本文针对小学班主任德育管理中家校合作模式与实践展开分析，提出一些可参考性的策略。

DOI ldezzzlg9d/8320917

作者张淼春

机构地区深圳市福田区新沙小学 518048

出处《中小学教育》 2024年6期

关键词小学班主任德育管理家校合作模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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