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2024年5期
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微课在小学语文教学中的运用策略探究
微课在小学语文教学中的运用策略探究
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摘要
摘要微课作为信息时代发展的产物,将会成为未来教育的发展趋势,它将会逐渐取代传统的教育教学模式,甚至在课堂以外,作为更加个性化学习的重要手段。微课在小学语文教学中,既能突破课堂教学又能实现个性化学习,使语文课堂更加生动充满生机。兴趣是最好的老师,小学语文中运用微课进行教学时,将枯燥的讲授变得生动起来,激发班级学生的热情,更好地落实语文素养,从而提高其学习效率。
DOI
lj1eeozqgd/8326244
作者
江林蔓
机构地区
重庆谢家湾学校丰都幸福小学 408200
出处
《教学与研究》
2024年5期
关键词
小学语文 微课 语文要素 策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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