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幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导策略

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摘要摘要：幼儿园户外自主游戏是幼儿教育中的一个重要组成部分，不仅有助于幼儿的身体发展，更关键的是对其社交能力、创造力和自我表达能力的培养。教师在这一过程中扮演着至关重要的角色。有效的教师指导策略包括确保安全的游戏环境、提供适宜的资源和材料、适时的游戏引导及促进幼儿间的积极社交互动。本文详细探讨了这些策略的实施方式及其对幼儿发展的积极影响，旨在为幼儿园教师提供实用的指导策略，以促进户外自主游戏中幼儿的全面成长。

DOI wjv55kp8kd/8328674

作者崔伏娟

机构地区天津市东丽区钢花幼儿园

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词幼儿园户外自主游戏教师有效指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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