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“传统“至“创新”的腾挪——中小学创新型音乐教师出现的应然与必然

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摘要摘要：当前，创新人才的培养是各国面向未来、提高国际竞争能力的重要战略。作为学生创新能力的直接培养人，教师教育是学生创新能力培养的源头和母机。创新型音乐教师已经成为必然趋势，新时代的创新型音乐教师应自身具有较高的创新素养与能力，能够担当“创新性教学”和“创造力培养”的双重使命。本文探讨了中小学创新型音乐教师出现的应然和必然，

DOI lj1eeonprd/8332192

作者周蕾

机构地区湖南师范大学音乐学院

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词中小学音乐教育创新型教师创新能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）