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课程标准下小学语文教学中阅读策略的运用研究

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摘要摘要：阅读教学是小学语文教学的重要内容，是学生获取知识、开阔视野、锻炼思维能力的重要手段。新课标指出，小学语文阅读教学要注重对学生阅读策略的培养，引导学生掌握有效的阅读方法，提高学生的阅读能力和自主学习能力。教师要把握新课程标准对于阅读策略的要求，以学生为中心，创设真实情境，利用信息技术手段，构建合作交流平台，让学生在探究、合作、交流中提高阅读能力和思维能力。

DOI 34gmm88k34/8337607

作者刘绿

机构地区海南省东方市第五小学 572600

出处《中国教师》 2024年5期

关键词课程标准小学语文阅读策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）