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中职英语教学中情境教学法的应用

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摘要语言所表达和承载的内容和实际意义是由情境所决定的，要想学好语言就需要创造充实的语言情境，同时这也是一种高效而有趣的学习语言的途径。在中职英语教学中，情境教学是学习英语的必要途径。特定情境的设置，带动了学生学习英语的积极性，使学生产生一种身在其中的感觉，从而能快速地进入英语学习的氛围，从而提高英语水平。

DOI 9rj8v97402/834

作者范翠萍

机构地区不详

出处《山海经：教育前沿》 2018年1期

关键词情景教学法中职英语教学应用

分类 [文学][文学理论]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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山海经：教育前沿

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