摘要
摘要:高考是高中英语教学的指挥棒,新高考制度的提出改变了常规高考形式,坚持以学生为主的思想理念,为高中英语改革注入了新的动力。新高考模式对于英语教学改革而言是机遇,但同样也带来了诸多挑战,原有教学体系与新高考教学要求存在一定差异,要求英语教师打破并重构教学模式,改变学生机械化记忆英语知识的学习方法,提高对教学质量的要求。基于此,本文对新高考模式下高中英语教学的挑战与对策展开探讨与分析,以期为英语教学提供有益参考。
出版日期
2024年06月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)