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边疆小学的红色课堂：田蓬中心小学红色文化与爱国主义教育融合研究

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摘要摘要：田蓬中心小学深入融合红色文化与爱国主义教育，通过红色课堂、研学旅行、志愿服务等形式，让学生在亲身体验中感受革命先烈的英勇事迹和崇高精神。这一举措不仅丰富了教学内容，也有效提升了学生的爱国情怀和民族自豪感。

DOI n49ee71x9d/8341911

作者吴艳

机构地区富宁县田蓬镇田蓬中心小学 663416

出处《教学与研究》 2024年8期

关键词红色文化，爱国主义教育，边疆小学，红色课堂，田蓬中心小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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