摘要
摘要：随着我国教育事业的不断进步和发展,幼儿园阶段的教育教学工作也在不断走向完善。近年来,劳动课被正式纳入到幼儿教材之中。幼儿可以在参与劳动的过程中,积累有益的直接经验和感性认识,也可以在参与劳动学习的过程中亲密接触生活,积累生活经验。在多元化的劳动教学课程之中,开展幼儿种植劳动教育,不仅能够提升幼儿的劳动积极性,也可以有效提高幼儿的劳动技能。幼儿的劳动实践经历对于孩子的全人发展具有至关重要的作用，能够为他们未来的生涯发展打下扎实的基础。幼儿园作为孩子接受启蒙教育的重要基地，应该积极主动地将劳动教育理念融入到日常教学实践中，尤其是需要借助于种植活动这样的方式方法，从而有效地整合有关劳动观念、工艺技能等各方面的教育要素。本文主要论述了如何高效实施幼儿的趣味性种植活动，同时也探讨了如何借此机会来培养幼儿的劳动意识，供各位幼教工作者参考！
出版日期
2024年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
