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初中政治分层教学法的实施

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摘要摘要：教育体系逐步完善的同时，初中政治教学需求也随之提升，教师需要通过有效的教学方案，不断激发学生的学习能力，培养课堂兴趣，引导学生融入政治课堂，不断提升学生课堂积极性，培养学生的综合素质。因此，分层教学模式成为衡量教师教学能力的一项重要准则。通过分层式的教学方式，可以激发学生学习知识的潜能，带动课堂积极性。本文结合初中政治教学的现状，对初中政治的分层式教学模式的应用策略进行全面分析。以期为后续初中政治课堂教学提供一些参考意见。

DOI 54yyy96vm4/8350928

作者张立丹

机构地区双辽市第五中学

出处《中国教师》 2024年7期

关键词初中政治分层教学实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）