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《教学与研究》
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2020年23期
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基于核心素养导向的初中物理教学策略探讨
基于核心素养导向的初中物理教学策略探讨
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摘要
摘要：新课程标准越来越注重学生学科核心素养的形成，这也是帮助学生形成正确三观、强化综合能力的重要保障。基于核心素养导向的初中物理教学，不仅能帮助学生形成系统完善的物理知识框架，还能培养学生的价值观、创造力和物理综合素养，促进学生的全面发展。
DOI
rj8pwlv940/4939234
作者
徐立勋
机构地区
湖北省黄石市阳新县潘桥中学 435242
出处
《教学与研究》
2020年23期
关键词
核心素养导向
初中物理
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教学与研究
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