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基于单元主题意义探究的高中英语语法教学实践

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摘要摘要：根据新课标要求，高中英语教师需要在教学中重视学生的实践能力和语言能力的培养，让学生在英语学习过程中形成自主学习、合作学习、探究学习的能力，在真实语境中提升学生的英语核心素养。语法教学是高中英语教学中的重点内容，也是难点内容。在具体的教学实践中，教师要重视对语法知识和语法规则进行分析与归纳，明确单元主题意义，确定教学目标和教学重难点。然后教师可以基于单元主题意义探究下对语法进行设计与组织，帮助学生把握单元语法结构，促进学生语言知识的掌握。关键词：单元主题；高中英语；语法教学

DOI 0dpoo6029j/8355269

作者陈思

机构地区重庆市南坪中学邮编:40060

出处《中小学教育》 2024年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）