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双减政策背景下小学语文教学的对策建议

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摘要摘要：“双减”政策旨在减轻学业负担，提高校内学习质量。本文提出的主要策略包括：以多元互动的方式优化课堂教学；通过创设引人入胜的阅读环境和活动，提高阅读兴趣；提倡探究式学习，培养好奇心和批判性思维，这些措施不仅能缓解压力，还能鼓励学生全面发展，终生热爱学习，最终促进学生的全面成长和成功。

DOI ldezzr0oed/8359165

作者义日桂 - 臧婷婷

机构地区 ,内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗罕苏木小学,025550

出处《中国教师》 2024年6期

关键词双减政策小学语文语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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