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拓展阅读在小学语文教学中的应用方法

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摘要摘要：拓展阅读主要目的是拓展学生的阅读深度以及广度，而不是简单增加学生的阅读量，需要将阅读教学作为依据，寻找与阅读教学内容相似的阅读材料，实现深化阅读教学主体，从而加深学生对阅读教学重点内容的理解和掌握。小学语文教师在开展拓展阅读的过程中，教师要做好阅读教学的组织者，选择合适的拓展阅读文本，并引导学生对阅读文本进行深入理解，从而强化小学语文阅读教学效果，提高学生的阅读水平和阅读质量。

DOI 34gmmex604/8361755

作者蔡琴燕

机构地区江苏省常州市钟楼区怀德苑小学 213000

出处《中小学教育》 2024年7期

关键词拓展阅读小学语文教学应用方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）