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浅谈如何优化小学语文写作方法之我见
浅谈如何优化小学语文写作方法之我见
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摘要
【摘要】作文是学生表情达意的重要渠道,写作前的优化教学对学生的写作有着良好的指导作用。本文论述了优化小学语文写作前教学的一系列实践活动,为学生写作的可持续发展奠定了坚实的基础。
DOI
zdl11g90p4/8369140
作者
吴达来
机构地区
内蒙古自治区兴安盟科尔沁右翼中旗巴彦呼舒第一小学
出处
《中小学教育》
2024年4期
关键词
小学语文
写作
口头表达
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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