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小学语文创新阅读方法与实践

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摘要【摘要】在新课标的指导下，教师应保持科学的教育观，以发展的眼光设计教学过程，不断优化自身的教学方法，达到推动学生在语文方面的全面发展的目标。尤其是面对习惯正在养成的小学生时期，教师更应该把握科学的教学方法，通过创设情境教学，明确学习目标，创新教学方法的形式培养学生良好的阅读习惯，调动学生学习的积极性，帮助学生在未来的学习中更好地成长。

DOI rdx995zlyd/8369701

作者王晓琴

机构地区仪陇县马鞍镇第二小学校四川省南充市 637631

出处《中小学教育》 2024年6期

关键词小学语文创新阅读方法实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）