摘要
摘要：虽然我国的教育事业在不断的发展，可是在乡村小学教育方面还是有着很多的问题的，这对乡村小学语文教学造成了很大的影响。乡村地处偏远，经济的落后、家庭文化氛围的低下，导致课外阅读量少和阅读能力低下等问题。加上乡村小学的语文教师大多身兼数职，没有更多时间与精力对阅读教学进行专门研究，其教学的方式也都比较传统，单调的内容和课堂都会让学生们感到厌烦，他们学习的兴趣就会逐渐的被消磨掉，自然语文阅读教学的效果也就不会很好。要想提升乡村小学语文阅读教学的质量就必须不断地进行教学方式的创新与改革，改善乡村语文阅读教学的条件。基于以上现状，文中就对怎样提升乡村小学语文阅读教学的质量进行深入分析与探讨。
出版日期
2020年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
