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线上线下深度融合教学模式探索与实践——以焊接方法与设备课程为例
线上线下深度融合教学模式探索与实践——以焊接方法与设备课程为例
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摘要
【摘要】基于“互联网+”的时代背景下,以焊接方法与设备课程为例,依托焊接车间、VR 模拟实训室、智慧职教信息化教学平台,构建“一课多师”的结构化教学团队,创设“五学五有五革”教学模式,多种资源和教学手段并举,打造线上线下深度融合、课内课外联动的乐学空间,强化学生职业岗位能力,实现教学育人目标,为线上线下深度融合教学模式进行有意义的探索和实践。
DOI
ldezzq09zd/8373241
作者
李成贵
机构地区
攀枝花技师学院 617000
出处
《教学与研究》
2024年7期
关键词
线上线下 深度融合 教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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